本文摘要:今年4月27日,山泉院校科学研究高级教师赖万赋、赵华平到养正中小学参加根据尚美课程统合科学研究省部级成果推广会。1al推广会关键议程安排之一是养正小学校长不作根据尚美课程统合科学研究成果汇报。另一项最重要內容是对该学校交叉学科统合课程轿车课程实例的课堂教学展览。
今年4月27日,山泉院校科学研究高级教师赖万赋、赵华平到养正中小学参加根据尚美课程统合科学研究省部级成果推广会。1al推广会关键议程安排之一是养正小学校长不作根据尚美课程统合科学研究成果汇报。
汇报从成果情况、解决困难、全过程方式、成果內容及成果应用五个层面展开解读,该成果喜获四川省科学研究成果评选二等奖,具有较小的拓张使用价值。另一项最重要內容是对该学校交叉学科统合课程轿车课程实例的课堂教学展览。
全部课堂教学体现了课程中间的紧密结合,超过了课程中间界线,创设了系统软件的统合逻辑思维。展览的统合教学案例让参会老师耳目一新,对怎样展开课程统合起着了不错的带头作用。1al1al会议后,参会老师就该校的课程结合课题研究展开了研究,并对下一步课题研究基本思路不作了合理地的鉴别。
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